Las propuestas de este día fueron las siguientes:
-La primera; Palabras llanas, agudas y esdrújulas
-La segunda; Las Estaciones del Año (invierno, primavera, verano y otoño)
-La tercera; El ciberbullying
De estas tres propuestas la que más me gustó fue la primera. La actividad realizada por el grupo me parece una muy actividad para que los niños repasen las palabras agudas, llanas y esdrújulas. Primero nos dividimos en seis o siete grupos y a su vez nos dividimos en expertos en palabras agudas, expertos en llanas y expertos en esdrujulas. una ve que cada uno tenía su grupito nos fuimos desplazando por cada una de las diferentes salas donde estaban las actividades.
La primera actividad consistía en que uno del pequeño grupo tenía que dibujar una palabra y el resto teníamos que adivinarla sin que la persona que lo dibujaba hablara. Si la acertábamos conseguíamos varios puntos. En la segunda actividad teníamos que encontrar todas las palabras agudas en una imagen, cuantas más consiguiéramos más puntuación. Y la tercera y última actividad consistía en escribir en tres minutos todas las palabras agudas, esdrújulas y llanas así conseguíamos más puntos. La explicación de la actividad estuvo muy bien, hicieron una web que era muy llamativa y lo explicaba todo punto por punto.
Al final de la prueba el grupo que ganaba podía vestir a al mascota de clase como quisiera, eso me pareció diferente ya que no es un premio como los de siempre. Creo que es una actividad entretenida, divertida y al mismo tiempo ludica ya que aprenden al mismo tiempo que se divierten, para mí ha sido una manera de plantear la actividad muy innovadora.
La primera actividad consistía en que uno del pequeño grupo tenía que dibujar una palabra y el resto teníamos que adivinarla sin que la persona que lo dibujaba hablara. Si la acertábamos conseguíamos varios puntos. En la segunda actividad teníamos que encontrar todas las palabras agudas en una imagen, cuantas más consiguiéramos más puntuación. Y la tercera y última actividad consistía en escribir en tres minutos todas las palabras agudas, esdrújulas y llanas así conseguíamos más puntos. La explicación de la actividad estuvo muy bien, hicieron una web que era muy llamativa y lo explicaba todo punto por punto.
Al final de la prueba el grupo que ganaba podía vestir a al mascota de clase como quisiera, eso me pareció diferente ya que no es un premio como los de siempre. Creo que es una actividad entretenida, divertida y al mismo tiempo ludica ya que aprenden al mismo tiempo que se divierten, para mí ha sido una manera de plantear la actividad muy innovadora.
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